1．实现了经济、管理学科的有效融合

学术论文设置方向时既考虑管理学科（如战略、运营、人力、营销等）方向，同时兼顾经济学科（如金融、投资、税务策划等）方向。

2.强化了学员实践能力的显著提升

确立了培养具有创新创业精神、强化实践能力的高级管理人才的基本培养目标。依托学校的国家级实验实训中心，针对MBA学员特点与MBA教育特点，设置了创业管理等课程，组队模拟企业经营实战，同时聘请自治区优秀企业家担任MBA学生的校外实践导师，不定期为学员举办讲座，激发学员的创新创业热情。设立了10余个自治区内企业实践基地，学院还通过成立地区校友会，以毕业生的创业项目带动在校生参与。

3．彰显了本地化案例教学的引领作用

我校MBA核心课和专业方向课采用案例教学方法，强调案例的本地化特色教学。学校设立专项资金激励教师进行本地化案例教学与研究，为教师进入企业现场获取案例资料提供支持。目前入库案例20多项，3项案例入选百优案例。通过案例教学，鲜活生动地揭示了本地企业经营管理中遭遇的发展瓶颈与突围之策，为学员深入理解蒙商、理解现代企业经营环境及其带来的管理挑战提供了观测思考点。

4．体现了导师“双导”制的实用效果

我校MBA项目实施双师双导制。“双师”是学院聘请的任课教师与导师既要具备较强的理论教育水平，又要具备专业的职业实践指导能力。我校近年MBA任课教师中，双师型教师占到73%。教育教学实践中确实起到了开启与引导学员强化实践意识与实践能力的作用。其次，学院对学生推行“双导”制，即每位学生在读期间，至少要有一名专业导师和一名企业家导师辅导交流。这些企业家导师都是现实的企业经管管理者，学院邀请他们开设各种热点、难点、焦点问题的专题讲座，通过专题报告、案例分析、理论研讨等多种形式增强学生对企业经营管理实践的理解与认识，加强学生管理理论学习的同时借助实践着的企业家培养未来的企业家。

在MBA课程学习的基础上，通过对中国税制专题、纳税检查、税务会计、避税与反避税、税收筹划方案设计和税务代理实务等课程的系统学习，旨在培养具有税收筹划方面的理论知识和业务技能，具有从事税收筹划、税务管理研究能力和专业技能，在财政税务部门从事业务和管理工作，在公司企业、中介机构从事税收筹划、税务咨询、税务顾问以及财务工作的应用型、复合型中高级专门人才。